1. De student identificeert interactieve media en producten begrijpt de rol ervan in haar dagelijks leven.

2. De student past de voorgeschreven grafische ontwerpprincipes toe om de visuele boodschap begrijpelijk te verbeelden.

3. De student geeft weer waar zij zich bevindt binnen het CMD-vakgebied en in welke richting zij zich wil ontwikkelen.

4. De student evalueert prototypes van haar peers in de vorm van bruikbare feedback, zodat zij die kunnen verwerken in volgende ontwerpstappen.

5. De student evalueert de ontvangen feedback van peers en prioriteert de inzichten van deze feedback.

6. De student demonstreert dat zij met verschillende interactieve media en -producten experimenteert door verschillende tools te verkennen.